Interaktive Exponate planen, betreiben und vermitteln (inkl. Sicherheit)

Konzeption, Didaktik und sichere Durchführung

Interaktive Exponate sind starke Werkzeuge, um Menschen auf Veranstaltungen für wissenschaftliche Phänomene zu begeistern – vorausgesetzt, Konzeption, Vermittlung und Betrieb greifen sauber ineinander. In dieser Weiterbildung lernen Sie, wie interaktive Exponate für Kultur- und Veranstaltungskontexte geplant, vermittelt und sicher betrieben werden.

Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Methoden der Wissenschaftskommunikation, die Gestaltung von Lern- und Interaktionssituationen mit Publikum sowie organisatorische und sicherheitsrelevante Aspekte (Aufbau, Ablauf, Rollen, Risikoabschätzung, Umgang mit Störungen/Überlastung, Kommunikation im Team).

Inhalte (Auswahl)

• Ziele, Zielgruppen und Dramaturgie: Was soll das Publikum „mitnehmen“?
• Didaktik & Moderation: Erklären, aktivieren, Fragen führen, Feedback aufnehmen
• Exponat-Design im Kontext von Veranstaltungen: Robustheit, Bedienlogik, „Fail-Safe“-Denken
• Organisation & Betrieb: Rollen, Material- und Ablaufplanung, Troubleshooting im Live-Betrieb
• Sicherheit & Verantwortung: Risikoanalyse, Aufsicht, Dokumentation, Notfall- und Abbruchkriterien
• Praxisanteil: Übungen/Probedurchläufe, Peer-Feedback, Transfer auf eigene Projekte

Zielgruppe

Die Weiterbildung richtet sich an (angehende) Kurs- und Workshopleitungen, Multiplikator:innen und Projektverantwortliche, die Wissenschaftskommunikation mit interaktiven Exponaten im Veranstaltungskontext planen oder durchführen möchten (z. B. in Vereinen, Initiativen, kulturellen Einrichtungen, außerschulischen Lernorten, Museen oder Hochschulprojekten). Vorkenntnisse sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich. Erwartet wird die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit in Kleingruppen.